生命活动的直接能源

生命活动的直接能源这一节是生物学习中的重点部分，大家在学习中要多加重视对这一部分的学习，对其中的重要知识点进行总结归纳，下面学大教育专家就对生命活动的直接能源为大家做出总结。

1.分子水平的能源物质：

(1)能源物质：糖类、脂类、蛋白质。

①糖类(或脂肪)在体外燃烧和体内氧化的过程，都生成CO2和H2O，产生的能量是相等的;而蛋白质则不同，它在体内氧化产生的能量则小于体外燃烧所释放的热量，这是因为蛋白质在体内不能被被彻底氧化分解，其中一部分主要以尿素形式从尿中排泄的缘故。

②由于3类物质分子内各种元素所占比例不同，决定了它们在相同质量相同条件下，氧化分解过程中的耗氧量不同，所释放的能量也不同。糖类分子中含氧量最高，分解时耗氧量最少，所释放的能量也最少;而脂肪分子中含氧量最低，因而分解时耗氧量最多，所释放的能量也最多。

(2)主要的能源物质：糖类

(3)储能物质：脂肪、淀粉(植物细胞)、糖元(动物细胞)

(4)最终能量来源：太阳光能

(5)能量直接来源――ATP(三磷酸腺苷)：分子简式、与核酸的关系、与ADP的相互转化及意义、生物体内生成的基本途径。

2.细胞水平的能量变化：

(1)绿色植物在叶绿体中通过光合作用的光反应把光能转变成活跃的化学能储存在ATP和NADPH中，再通过光合作用的暗反应把ATP和NADPH中活跃的化学能转变成糖类等有机物中稳定的化学能储存起来。

(2)通过细胞呼吸把糖类等有机物中的能量释放出来，用于生物体的各项生命活动。

3.个体水平的能量代谢

(1)各类生物个体的能量来源

(2)生物体内的能量变化：释放、转移和利用等过程。

人体剧烈运动过程中能量的供应：人体细胞内ATP的贮存量是有限的，在人体剧烈运动时只能维持2～3min的供能。但ATP可以通过不同途径不断地再生：首先是依赖于磷酸肌酸中高能磷酸键的快速转移，生成ATP，一般可维持供能十几秒;随后是依靠无氧呼吸释放少量能量来维持运动的需要;如果运动持续进行，人体内则通过神经和体液调节作用，促进细胞的有氧呼吸，有氧呼吸则成为供能的主要途径。

(3)人的体温调节：体温的含义、测量部位及标值、特点、体温恒定的意义、人体内的热量来源、体温调节中枢、温度感受器的位置及种类、调节方式、调节过程及特点。

4.系统水平的能量流动

(1)含义：是指生态系统中能量的输入、传递和散失过程。

(2)过程：生态系统中各成分的能量来源及去向。

(3)能量流动的特点和传递效率。

(4)研究意义：可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

5.相关的定量计算问题：①光合作用和呼吸作用中不同物质的量的换算。②有氧呼吸和无氧呼吸过程中释放能量值的计算。③系统净产量等于光合总产量与呼吸消耗量之差值的问题。④生态系统各营养级生物获得能量的计算。

2.动物的糖代谢及调节：

(1)糖代谢：

①糖类的化学性消化：中间产物、最终产物、酶、场所

②葡萄糖的吸收方式及吸收和运输途径

③葡萄糖在细胞内的代谢：代谢过程、代谢终产物及排出途径，详见“各知识点间的联系图”

④糖代谢与蛋白质代谢、脂肪代谢的关系

(2)血糖的平衡：

①血糖的正常值为80-120mg/dL

②血糖的来源及去向：

●来源：消化吸收，肝糖元分解，非糖物质转变

●去向：氧化分解，合成肝糖元，转变成脂肪、某些(非必需)氨基酸

③意义：保证人体各种组织和器官的能量供应，保持人体健康。

(3)血糖平衡调节

●方式：神经调节、激素调节(主要是胰岛素和胰高血糖素、肾上腺素)

●调节过程：详见“各知识点间的联系图”

(四)与人体健康：

1.低血糖：

●血糖降低(50-60mg/dL)，出现低血糖症状，

●血糖低于45mg/dL，出现低血糖晚期症状。

2.高血糖：空腹时血糖含量超过130mg/dL。血糖含量高于160-180mg/dL的范围时，一部分葡萄糖随尿排出，叫糖尿。

3.糖尿病：

●病因：胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足，使血糖的含量高于160-180mg/dL。

●症状：多食、多尿、多饮、机体消瘦、体重减轻(三多一少)，注意分析原因。

●治疗：采用调节和控制饮食结合药物的方法。

(五)其它：

纤维素是植物细胞壁的主要成分，因此在细胞工程中可用维生素酶和果胶酶去除植物的细胞壁。

以上就是学大教育专家对生命活动的直接能源为大家做出的部分知识点总结，希望能够为大家的学习带来帮助。大家一定要对这些知识点进行牢固的记忆，这样大家在考试的时候就会应对自如。