初三语文课文家之脉阅读及答案

现代文阅读在语文考试卷上是除了作文占分数最高的题型，所以我们要想取得好的语文成绩，就一定要学好现代文阅读。下面是我们学大教育编辑的初三语文课文家之脉阅读及答案，希望能够给同学们带来一些帮助。

(1)1950年春节过后的一天晚上,在那盏祖传的清油灯之下,父亲把一支毛笔和一沓黄色仿纸交到我手里:“你明日早起去上学。”我拔掉竹筒笔帽儿，是一撮黑里透黄的动物毛做成的笔头。父亲又说：“你跟你哥伙用一只砚台。”

(2)我的三个孩子的上学日，是我们家的庆典日。在我看来，孩子走进学校的第一步，认识的第一个字，用铅笔写成的汉字第一画，才是孩子生命中光明的开启。他们从这一刻开始告别黑暗，走向智慧人类的途程。

(3)我们家木楼上有一只破旧的大木箱，乱扔着一堆书。我看着那些发黄的纸和一行行栗子大的字问父亲：“是你读过的书吗?”父亲说是他读过的，随之加重语气解释说：“那是你爷爷用毛笔抄写的。” 【甲】，原以为是石印的，毛笔字怎么会写到和我的课本上的字一样规矩呢?父亲说：“你爷爷是先生，当先生先得写好字，字是人的门脸。”在我出生之前已谢世的爷爷会写一手好字，【乙】。

(4)父亲的毛笔字显然比不得爷爷，然而父亲会写字。大年三十的后晌，村人夹着一卷红纸走进院来，父亲磨墨、裁纸，为乡亲写好一副副新春对联，摊在明厅里的地上晾干。我瞅着那些大字不识一个的村人围观父亲舞笔弄墨的情景，【丙】。

(5)多年以后，我从城市躲回祖居的老屋，在准备和写作《白鹿原》的六年时间里，每到春节前一天后晌，为村人继续写迎春对联。每当造房上大梁或办婚丧大事，村人就来找我写对联。这当儿我就想起父亲写春联的情景，也想到爷爷手抄给父亲的那一厚册课本。

(6)我的儿女都读过大学，学历比我高了，更比我的父亲和爷爷高了。然而儿女唯一不及父辈和爷辈的便是写字，他们一律提不起毛笔来。村人们再不会夹着红纸走进我家屋院了。

(7)我小时候有回晚上下了一场大雪，足足下了一尺厚。第二天上课心里都在发慌，怎么回家去背馍呢?50余里路程步行，我13岁。最后一节课上完，我走出教室门就愣住了，父亲披一头一身的雪迎着我走过来，肩头扛着一口袋馍馍，笑吟吟地说：“我给你把干粮送来了，这个星期你不要回家了，你走不动，雪太厚了……”

(8)二女儿因为读俄语，补习只好赶到高陵县一所开设俄语班的中学去。每到周日下午，我用自行车带着女儿走七八里土路赶到汽车站，一同乘公共汽车到西安东郊的纺织城，再换乘通高陵县的公共汽车，看着女儿坐好位子随车而去，我再原路返回蒋村的祖屋。我没有劳累的感觉，反而感觉到了时代的进步和生活的幸福，比我父亲冒雪步行50里为我送干粮方便得多了。

(9)父亲是一位地道的农民，比村子里的农民多了会写字会打算盘的本事，在下雨天不能下地劳作的空闲里，躺在祖屋的炕上读古典小说和秦腔戏本。他注重孩子念书学文化，他卖粮卖树卖柴，供给我和哥哥读中学，至今依然在家乡传为佳话。

(10)我供给三个孩子上学的过程虽然也颇为轻松，然而比父亲当年的艰难却相去甚远。从做私塾先生的爷爷到我的孙儿这五代人中，父亲是最艰难的。他已经没有了做私塾先生的爷爷的地位和经济，而且作为一个农民也失去了对土地和牲畜的创造权利，而且心强气盛地要拼死供给两个儿子读书。他的耐劳他的勤俭他的耿直和左邻右舍的村人并无多大差别，他的文化意识才是我们家里最可称道的东西，却绝非书香门第之类。

(11)这才是我们家几代人传承不断的脉。

1、第(9)段“地道”在文中的意思是_________________________________(2分)

2、根据文意，依次填入甲乙丙处的句子正确的一项( )(3分)

A.我大为惊讶 隐隐感到了一种难以言说的自豪 我最初的崇拜产生了

B.我最初的崇拜产生了 隐隐感到了一种难以言说的自豪 我大为惊讶

C.隐隐感到了一种难以言说的自豪 我最初的崇拜产生了 我大为惊讶

D.我大为惊讶 我最初的崇拜产生了 隐隐感到了一种难以言说的自豪

3、将第(7)段划线句改成“我小时候有回晚上下了一场大雪，第二天上课心里想怎么回家去背馍呢”，好不好?为什么?(4分)

4、联系全文，作者心中文化意识的具体内容有：(6分)

(1)读书是生命中光明的开启，是告别黑暗，走向智慧人类的开始

(2)________________________________________________________________________

(3)________________________________________________________________________

1. 真正的，纯正的，标准的。(2分)

2. D (3 分)

不好。原因有:原句具体写出了父亲为“我”送馍馍路上的困难(或写出了雪大的程度，路途的遥远，缺乏交通工具，突出父亲给“我”送馍馍的困难);写出了“我”发慌的心理，侧面烘托出父亲为“我”送馍馍的不易;父亲冒着大雪为“我”送馍馍的做法深深感动了“我”，为下文“我”传承父亲重视孩子读书的做法做铺垫。(答对一点得 2分，答对两点得满分)(6分)

3. (2)坚守、传承传统文化(或认同传统文化);(3)竭尽全力、克服困难供下一代读书。 一项3分)

4. 不能删去。第⑧段写“我”不辞辛苦送女儿读书，与上文父亲当年给“我”送馍馍作比较，衬托出父亲供儿子读书的不容易;说明父亲的言传身教影响了“我”，我家重视 孩子读书的家风已得到延续。(答对一点得3分)(6分)

以上就是初三语文课文家之脉阅读及答案的全部内容了，希望同学们在以后的语文学习中把重点放在作文和现代文阅读的学习上面。